Bienvenida

 

Hola, soy docente de matemáticas y cada día intento hacer cosas distintas o reforzar las que me han salido bien para que mis estudiantes aprendan y sean ellos los propios protagonistas de su aprendizaje, potenciando la autonomía en su proceso de formación, por ello y por las vivencias que he tenido a lo largo de estos años de ser docente comprendo que incorporar las TIC a las clases de forma consciente mejora el aprendizaje, dado a que mis estudiantes cada vez tienen un aprendizaje más visual e interactivo, pero es un gran desafío el trabajar con las TIC sin poder contar con internet. 

Gracias a lo visto con las Olimpiadas Departamentales de Matemáticas en el departamento del Quindío, una alternativa a este reto es el de montar un servidor local con la plataforma Moodle, a mi me ha servido mucho y por eso en este sitio quiero compartir los bancos de preguntas, tutoriales, sugerencias y experiencias sobre el uso de Moodle para que podamos seguir construyendo una comunidad de docentes que crecen juntos al compartir el conocimiento.

Los bancos de preguntas se pueden descargar sin problema, son creados por mi, y si alguien quiere compartir lo puede hacer enviando sus archivos .xml al correo josenoe@ramonmessa.edu.co Siempre se dejará el apunté de quien comparte. 

Los bancos y recursos se han organizado por asignaturas, las cuales se pueden identificar en las páginas de este blog. 

Bienvenidos y gracias por compartir. Juntos hacemos más por nuestros estudiantes.

martes, 5 de marzo de 2019

Preparación del estanque y baldes para los filtros

Cada trabajo relacionado con piscicultura, o con agua, demanda conseguir y adecuar una serie de elementos como lo son los filtros, tanques, baldes, tubos y accesorios para que todo funcione correctamente sin fugas y teniendo en cuenta la gravedad para en el flujo del agua, a continuación podemos ver un bosquejo del sistema de acuaponía.

La idea es contar con tres etapas de filtración que pronto estaremos explicando, unidas por tubería de 1" pulgada, el agua que sale del tercer filtro va a dar al tanque de reserva de agua lluvia, y allí está la motobomba que permite la recirculación del agua, llevando ésta a los cultivos en tubos de hortalizas.

Para organizar los filtros usamos baldes usados en construcción, conocidos como cuñetes de pintura, de 5 galones, alrededor de 19 litros cada uno. Usamos algunos accesorios de pvc con empaque para unir los filtros, usando una broca de 1 1/2" para realizar las perforaciones.

Tratando que quede lo más justo posible para evitar las fugas de agua.


Organizaos también el tanque donde van los peces, dejando la salida de la parte inferior para hacer los sifoneos, y la que está ubicada a 90° para realizar la comunicación con los filtros, el agua que este por el nivel del tanque es la que ira a los filtros.


Para ubicar la motobomba, adecuamos un balde con varias perforaciones en toda su superficie, esto con el fin de evitar que las hojas que caen a la canal tape el rotor de la motobomba.





Preparando las botellas para la plantulación

Como parte del PRAE de la IE Ramón Messa Londoño, se busca reutilizar elementos como las botellas PET, en este caso para la plantulación. Con la ayuda de dos estudiantes de grado 8° bajo la supervisión de la profesora Vanessa, se aprovechó una de las tardes de febrero para realizar este proceso.


Ubicación tanque para los peces

Luego de la experiencia del año anterior, decidimos hacer este proyecto del tipo demostrativo, tratando de abarcar lo que nuestro presupuesto, tiempo e investigación nos alcance, no es pensar en pequeño, es ser realistas y apuntarle a algo que con la ayuda de la automatización no dependa de nuestra directa vigilancia. Con la ayuda de varios estudiantes de 10° con el servicio social, se inició la ubicación del tanque de 250 litros que nos dono la Corporación para nuestro proyecto.


Modificación ubicación tanque de reserva de agua

Con el fin de aprovechar al máximo el agua de la cubierta del bloque de salones contiguo a la huerta, procedimos a modificar la canal y la ubicación del tanque de reserva, para eso debimos emplear un taladra, brocas y remachadora.


Con esto logramos ubicar el tanque de reserva, y en este momento ya está lleno, almacenando el agua lluvia.

Primeras actividades de 2019

Iniciamos este año 2019, observando la huerta así:


Llena de arvenses, un poco descuidada, pero como no, si nos fuimos de vacaciones en diciembre y no había quién les hiciera mantenimiento. Bueno, comenzamos nuestras labores con la ayuda de don Fabio que guadaño y nosotros limpiamos, tenemos un lienzo nuevo para pintar, para crear.


Este año contamos con un apoyo grandioso y es la compañía y trabajo de la Profesora de Ciencias Naturales, Vanessa Cuervo.